专题讲座：笃行善思，致用创新之礼仪6月5日，福建省礼仪协会名誉会长蔡妮娜女士在“福建省礼仪培养基地”的启动仪式上为参加启动仪式的闽北职业技术学院师生们带来了一场关于“笃行善思，致用创新之礼仪”的专题讲座。
讲座开始，蔡老师从五个关键切入点入手，结合丰富实证，深入剖析了礼仪的多元内涵。她指出，礼仪是相沿成习、约定俗成的行为规范，是做人的准则、办事的章法、治国的规则，更是超越国家、民族、阶级，全人类共同遵守的文明行为规范。它是道德水准和内在修养的外显，也是社会公德的外化。随后，蔡老师通过典型案例，生动地阐述了礼仪以尊重为核心、以平等为前提、以真诚为信条、以信任为基石、以沟通为纽带、以长远为方针的核心要义，让师生们对礼仪有了更为深刻的理解。
在探讨“笃行善思，致用创新”校训与礼仪精神的契合点时，蔡老师旁征博引。她以《礼记·中庸》“笃行之”强调笃行是礼仪实践根基，列举校园中师生践行礼仪的实例，如主动让座、礼貌问好等，展现知行合一的力量；借《论语·为政》“学而不思则罔”说明善思是礼仪优化动力，结合主持人专业形象礼仪教学要点与国际交往案例，引发师生对礼仪规范的深入思考；从颜元“习行经济”及《易·系辞》“备物致用”出发，指出致用是礼仪实用价值体现，以“左行右立”礼仪习惯被叫停为例，说明礼仪要随时代调整；引用《尚书》《周易》智慧，表明创新是礼仪时代适应与拓展，如疫情期间揖礼创新为“拱手礼”、数字时代新兴礼仪规范等。
在阐述校训与礼仪相互促进的实践路径时，蔡老师给出了具体建议。她鼓励师生用“笃行善思，致用创新”的校训将礼仪知识应用于实践，并通过反思与创新推动礼仪发展，使礼仪适应时代需求，让礼仪实践展现校训的精神内涵，将礼仪知识内化为师生的行为习惯，形成良好的礼仪素养。讲座过程中，蔡老师还通过眼神、微笑、举手投足、握手等礼仪与学生互动，现场气氛热烈，增进了学生“知礼、明礼、习礼、达礼”的意愿。 |
